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- Evaluationen
Weitere Evaluationen von Modellprojekten
- Partnerschaftlich handeln Der Umgang zwischen Frauen und Männern im beruflichen Alltag nimmt in den letzten Jahren eine zunehmend wichtige Bedeutung ein. Insbesondere die Möglichkeiten zur Vereinbarkeit von Familien- und Berufsarbeit sowie Gender-Fragen stehen im Mittelpunkt des öffentlichen Interesses.
- "Modellverbund Berlin-Brandenburg-Hamburg-Schleswigholstein Das Fünf-Länderprojekt „Berufsbegleitende sexualpädagogische Fortbildung“ versuchte, langfristige auf breiter Ebene angelegte berufliche Fördermaßnahmen für unterschiedliche sexualpädagogische Praxisfelder zu erproben. Ausgesprochenes Ziel in allen Ländern war die Vermittlung sexualpädagogischer Reflexions- und Handlungskompetenz.
- Entwicklung und Erprobung eines Curriculum für die Weiterbildung zur FamilienbegleiterIn Entwicklung und Erprobung eines Curriculums für die Weiterbildung zur FamilienbegleiterIn
- Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts Geschlechtsspezifische Sexualpädagogik Bei der Erprobung eines neuen Weges der Vermittlung von Kompetenzen an eine im Bezug auf die Zugänglichkeit als schwierig geltende Gruppe von Jugendlichen wurden die Ergebnisse der Begleitforschung während des Projekts dem Team rückgekoppelt, die Ziele gegenüber dem Antrag wurden konkretisiert und für die Evaluation operationalisiert.
- Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts "Love Tour - Mobile Sexualaufklärug in den neuen Bundesländern" Um den Verlauf des Modellvorhabens und seine Ergebnisse zu evaluieren sowie die gewonnenen Erkenntnisse im Hinblick auf ihre Übertragbarkeit und die Entwicklung von Vorschlägen für die zukünftige Sexualaufklärung zu überprüfen, hatte die wissenschaftliche Begleitung vor allem drei wesentliche Aufgaben zu erfüllen.
- Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts "Reflektierende Jungenarbeit in den Bundesländern Rheinland-Pfalz und Saarland"
- Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts "Sexualpädagogik in der Berufs- und Berufsfachschule für Sexualpädagogik" Die Aufgabe der wissenschaftlichen Begleitung erstreckte sich auf die Beratung der Projektgruppe und die Evaluation der Prozesse und Produkte des Modellprojekts.
- Berufbegleitende sexualpädagogische Zusatzqualifikation für BeraterInnen Das Institut für Therapie- und Gesundheitsforschung, IFT-Nord, in Kiel untersuchte in Kooperation mit der PRO FAMILIA und dem Fachbereich Sozialwesen der FH Merseburg den Verlauf und die Effektivität der anderthalbjährigen berufsbegleitenden Zusatzausbildung in Sexualpädagogik für Fachkräfte in Beratungsstellen.
- Evaluation des Modellprojekts "Mädchen und jungenspezifische Sexualpädagogik durch Verknüpfung von Schule und Jugendarbeit " Ziel der Evaluation waren die Überprüfung der Wirkungen des Projektes und die Begleitung des Projektverlaufes, um Fehlentwicklungen oder unerwünschte Nebenwirkungen aufzudecken und beseitigen zu helfen.
- Kinderliedertour "Nase, Bauch und Po"
Weitere Evaluationen von Medien
- Familienplanung.de / Schwanger-Info.de – Quantitative Erhebung am Prototypen Das Internet-Portal www.familienplanung.de / www.schwanger-info.de wurde vor dem Launch in zwei Phasen evaluiert. Nach der qualitativen Erst-Evaluation im Mai 2005, die an einem HTML-Klickdummy durchgeführt wurde, erfolgte im November und Dezember 2005 die qualitative Evaluation am serverbasierten Prototypen.
- Evaluation der Broschüre zur Sexualaufklärung "Aufregende Jahre. Jules Tagebuch" Die Broschüre ist als Arbeitsmittel in der sexualpädagogischen Mädchenarbeit gedacht. Sie wird von den Fachkräften der Mädchen- und Jugendarbeit eingesetzt und kann auch von den Mädchen und Jugendlichen selbst bei der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) bestellt werden.
- Evaluation des Online-Angebots loveline.de Auf der Jugend-Homepage loveline.de der BZgA finden Jugendliche ab 13 Jahren aktuelle Informationen und interaktive Angebote zu den Themen Liebe, Partnerschaft, Sexualität und Verhütung. Seit 2001 als eigenständiger Web-Auftritt online, wird loveline.de beständig erweitert und den Bedürfnissen der Zielgruppe angepasst.
- Evaluation der Broschüre "On Tour! L'amour?" Rund 2,5 Millionen Jugendliche zwischen 14 und 18 Jahren verreisen jedes Jahr ins Ausland. Während der Reisezeit befinden sie sich oft in ganz anderen Lebenssituationen als im Alltag. Oftmals gehen sie – insbesondere im fremdsprachigen Ausland – auf Reisen, um etwas zu erleben.
- Film "Liebe" Die BZgA begleitete fachlich die Erstellung des Dokumentarfilms „Liebe“ der im Auftrag des Bayerischen Rundfunks (BR) gedreht wurde. In diesem Film berichten Jugendliche, die aufgrund einer Bewerbung ausgewählt wurden, von ihren ganz persönlichen Liebesgeschichten.
- Evaluation der Broschüre "Sicher gehen. Verhütung für sie und ihn" „Sichergehn. Verhütung für sie und ihn.“ bietet detaillierte Informationen über das Spektrum von Verhütungsmethoden. Die Broschüre zeigt die Vorteile und Nachteile der gängigen Möglichkeiten zur Empfängnisverhütung und hilft so bei der Entscheidung für eine geeignete Methode. Um die Akzeptanz und Wirkung zu überprüfen, wurde die Broschüre im Auftrag der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) in zwei getrennten Untersuchungen im Februar und im Juni/Juli 2002 evaluiert.
- Evaluation der Broschüre "Wie gehts - wie stehts?" „Wie geht’s – wie steht’s?“ ist eine Informationsbroschüre über die männliche Sexualität für männliche Jugendliche und junge Männer. Sie vermittelt Wissen über den männlichen Körper, insbesondere die Geschlechtsorgane, den Orgasmus, den Samenerguss und die männliche Fruchtbarkeit.
- Evaluation des Faltblatts "Pränataldiagnostik" Mit dem Faltblatt „Pränataldiagnostik“ gibt die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung Schwangeren eine überblickartige Kurzinformation zu Diagnoseverfahren in der Pränataldiagnostik. Um die Akzeptanz und Wirkung des Faltblatts zu überprüfen, wurde es im Auftrag der BZgA im April 2001 evaluiert.
- Broschüre "Eltern sein - Die erste Zeit zu dritt" Die Beurteilung der Broschüre "Eltern sein - Die erste Zeit zu dritt" ist ausgesprochen positiv. Das erste Durchblättern vermittelt den Eltern den Eindruck, interessante und nützliche Inhalte zu finden. Es gelingt der Broschüre in hohem Maße, das Leseinteresse zu wecken.